Общее руководство Образовательным учреждением осуществляется Советом образовательного учреждения, который выбирается на собрании трудового коллектива сроком на 1 год.

В Совет образовательного учреждения в этом учебном году входят:

Мамкович Н.И.- заведующая, председатель Совета ОУ;

члены Совета ОУ:

Иванова И.А. - заместитель заведующей по воспитательно - образовательной работе,

Нечаева Е. Л. - заместитель заведующей по административно- хозяйственной работе,

Смирнова С.Ф. - бухгалтер,

 Гришанова Т.В.- воспитатель,

Отто Н.А. - воспитатель,

Верещагина Н.В.- педагог психолог.

В ГБДОУ создаётся и действует в качестве органа самоуправления Педагогический Совет Образовательного учреждения, в который входят все педагоги.                                                                                                                            В соответствии с пунктом 2 статьи 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» формой самоуправления Образовательного учреждения является Попечительский Совет, избирается на 1 год.

В Попечительский Совет ГДОУ входят:

Иванова И.А - заместитель заведующей по воспитательно-образовательной работе (представитель от администрации),

Оскольская Ж.В. - воспитатель (представитель от педагогической общественности), Поповиченко В.В.-  представитель от родительской общественности (группа № 7).

2.Особенности образовательного процесса.

Задача педагогов нашего учреждения - предоставление детям одинаковых стартовых возможностей. Основная общеобразовательная программа, по которой работает учреждение,  « От рождения до школы» - 60 % образовательного процесса дети получают по этой программе и 40 % образовательного процесса дети получают по программе «Основная адаптированная общеобразовательная программа ДОУ», которая написана педагогами нашего ОУ. 

В группах « Дети со сложными дефектами», образовательный маршрут (в том числе и выбор программ)  происходит по мере завершения мониторинга в конце сентября, с учётом возможностей и особенностей детей этих групп.

 В этом учебном году по программе  «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание»  Е.А. Екжановой и Е.А. Стребелевой обучаются  все 14 детей.

Используются в работе с детьми дополнительные общеобразовательные программы:

• во всех общеобразовательных, речевых и коррекционных группах:

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой и М.Д. Маханёвой и «Юный эколог» С.Н. Николаевой (со средней группы);

• во всех коррекционных и речевых группах используется в работе «Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» (с 4 до7лет) Н.В. Нищевой;

• музыкальные руководители используют программы «Ритмическая мозаика» и  «Топ-хлоп, малыши»;

.  Широко используются для работы с детьми различные технологии и методики:

• ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) — 64% педагогов прошли обучение   по этой технологии;

• мнемотехника (развитие памяти) - 75 % педагогов закончили обучение на курсах по этой технологии;

• развивающие игры различных авторов (Никитина, Михайловой, Зака, Воскобовича, Нищевой,  Петерсона,  Кюизенера, Дьенеша и др.) - 62 % педагогов прошли обучение на курсах по данной технологии;

• петербурговедение - 9% педагогов заканчивали курсы;

• валеология (наука о здоровом образе жизни) - 12% обученных педагогов;

• ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) - 8%педагогов  заканчивали курсы по этой технологии;

• здоровьесберегающие технологии - 8% педагогов обучались на курсах по этой технологии. В каждой группе ГДОУ ведётся на каждого ребёнка

индивидуальный график занятий со специалистами, где можно

проследить в какой день,  какой специалист занимался с ребёнком,  в

какие дни и с кем проходила совместная деятельность;

активно в работе используются проектные технологии.

обучение в сотрудничестве,

коррекционные технологии.

В ГБДОУ разработана система оздоровительной работы с детьми:

• физкультурные занятия разного вида и в помещении и на улице (тренирующие, игровые, спортивные, с элементами стретчинга, фитбола, валеологического обучения, спортивного танца);

• гимнастика на улице летом и в помещении в холодное время года;

• музыкальные занятия, логоритмика, ритмопластика;

• соблюдение режима дня и режима двигательной активности;

• регуляция нагрузки на детей.

Проводятся профилактические мероприятия:

* индивидуальная работа по коррекции осанки и профилактики

плоскостопия;

* пальчиковые гимнастики;

* целенаправленные гимнастические комплексы (дыхательные, зрительные, для профилактики плоскостопия, для профилактики нарушений осанки);

* медикаментозные средства (поливитаминные препараты);

* вакцинопрофилактика;

* ОУФО — профилактика рахита, простудных и кожных заболеваний;

Используются разные виды закаливания детей:

 

• сухая дорожка здоровья,

• обливание рук до локтя прохладной водой,

• полоскание рта прохладной водой,

• босохождение на физкультурных занятиях и на улице летом,

• облегчённая одежда,

• воздушные ванны,

• солнечные ванны (летом).

Разработаны инструкции по проведению закаливающих процедур. На каждого ребёнка ежедневно заполняется «Оздоровительный лист», где отмечается оздоровительная работа, с учётом его группы здоровья и ежедневного самочувствия. В конце учебного года оздоровительные листы вклеиваются в его медицинскую карту. Регламентированная совместная деятельность с детьми проводится согласно требованиям СанПиНа.

Для расширения кругозора детей проводятся интересные экскурсии в школу № 382, в библиотеку № 5, в Красносельскую пожарную часть, в парикмахерскую, на предприятия Красного села ( Питер Лада). Организуются детские праздники «День снятия блокады» с приглашением ветеранов войны, «Масленица» с участием родителей, «День радости» (день психологической разгрузки детей) , спортивные зимний и летний праздники, календарные праздники. Проводятся детские досуги «Относитесь с уважением к правилам движения», «Весёлая математика», здоровьесберегающий  досуг «У Лукоморья»,  «Посиделки», театрализации народных сказок и драматизация литературных произведений.

Педагоги провели интересные мероприятия для родителей:

• «Родительские  гостиные» проводилась в течение всего года, тематика их была разнообразна:

- вместе с бабушкой своей,

- я и моя сестра,

- спектакль за 10 минут,

- мы с братишкой молодцы.

 Для всех остальных групп работала «Педагогическая студия», где под руководством педагога - психолога Верещагиной Н.В родители вместе с детьми осваивали развивающие игры, поисковую деятельность.

 Интересно прошёл день психологической разгрузки детей «День радости»

В течение 2014 года в ГБДОУ ЦРР прошли интересные мероприятия для педагогов района и города:

• Для логопедов района прошёл семинар «Преемственность традиционных и инновационных подходов в коррекционной работе учителей-логопедов в условиях ФГОС ДО», где приняли участие 6 человек нашего ДОУ.

• Для воспитателей и специалистов учреждений образования, здравоохранения и соцзащиты, работающих с детьми с выраженными нарушениями в здоровье, для студентов, обучающихся по направлению «Педагогика» и «Психология» проведён «Круглый стол» на базе нашего ГБДОУ ЦРР « Современные педагогические технологии в работе с семьями, воспитывающими детей с выраженными нарушениями в здоровье»

ГБДОУ сотрудничает:

•  со школами № 382 и 276- участвуем в совместных соревнованиях детей; посещаем уроки, приглашаем учителей (школа № 382) на родительское собрание выпускников ГБДОУ ЦРР;

• с школьно - дошкольным отделом детской поликлиники,

• с библиотекой № 5 на Красногородской улице - заведующая библиотекой Галина Васильевна регулярно в течение года проводит с нашими детьми лекции (группы № 6,7,8, 12,13), посвященные разным авторам: Чуковскому, Пришвину, Михалкову, «Писатели и поэты о зиме» и др. Дети выполняют рисунки по  итогам этих лекций и устраивают выставки в библиотеке, ходят в библиотеку на экскурсии .Проводим совместные мероприятия «День снятия блокады Ленинграда», конкурс «Навстречу Дню победы»

• с Пожарной частью № 33 (ходим на экскурсии)

• сПитер Ладой (экскурсии)

• с СПК «Радогор» (участие в соревнованиях и конкурсах)

Принимаем активное участие в районных конкурсах:

 

спортивного танца, дети коррекционной группы  стали лауреатами в номинации «Фристайл».

спортивном конкурсе «Весенняя капель», были награждены ценными подарками.

Большие гонки заняли первое место в номинации «самые дружные»

Семья Борисовых получила диплом победителя в конкурсе «Семейный театр», проводимом в КДЦ п. Тайцы

Семья Поповиченко награждена грамотой за участие в спортивных соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья» среди семейных команд ГБДОУ Красносельского района СПб.

Начинающие педагоги показали организованную образовательную деятельность с детьми, область Познание (РЭМП) Рубцова А.И., и Захарко К.Ю. (Речевое развитие), где показали хороший результат работы с детьми.

На базе нашего ДОУ совместно с муниципалитетом Красного села прошёл конкурс «Юные артисты», где дети групп № 1 и 2 заняли 1 место в номинации «Инклюзия в театрализации»; дети групп № 7 и 6 заняли 1 и 2 место в номинации «Авторская сказка»; дети групп № 3 и 5 заняли 1 и 2 место в номинации «Русская народная сказка» и дети группы № 13 стали лауреатами в номинации авторская сказка.

3.Условия осуществления образовательного процесса.

В группах, кабинетах, музыкальном зале создана развивающая среда, способствующая самостоятельной деятельности ребёнка. Особое место определяется игровой деятельности и театрализованным играм. Оснащение соответствует возрастным требованиям и потребностям детей. Многое сделано руками самих педагогов. Имеется хорошая костюмерная, ежегодно пополняющаяся и детскими, и взрослыми костюмами. Обновляются и пополняются декорации для театрализованных представлений и детских праздников.

Была проведена взаимопроверка соответствия предметно-развивающей среды требованиям ФГОС ДО, которая показала, что группы соответствуют ФГОТ.

Хорошо оборудованы детские площадки и спортивная площадка на участке. В летнее время имеются клумбы и грядки. Сделаны удобные пандусы для колясок.

ГБДОУ хорошо оснащено учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками.

В группах «дети со сложными дефектами» имеются специально приспособленные предметы мебели и ходунки.   Входная  дверь с улицы имеет размеры, позволяющие ввозить ребёнка на инвалидной коляске, сделан пандус для въезда колясок. Обеспечивается безопасность жизни и деятельности ребёнка в здании и на прилегающей к ГБДОУ территории.  Мебель в группах прикреплена к стене, вовремя убираются ломаные игрушки,  пособия,  мебель.  На участке чинятся и заменяются ломаные скамейки и столы, ежедневно производится обход территории.

Медицинское обслуживание.      

 

В ГБДОУ работают 2 медицинские сестры, 1 медицинская сестра по массажу.

Заключен договор с ГУЗ городской поликлиникой  № 93 ДПО № 28.

Есть врач педиатр из детской поликлиники.

Совместно с медицинскими работниками поликлиники ДПО №28 выявляют отклонения в состоянии здоровья, определяют функциональную готовность к обучению в школе, проводят вакцинацию детей.

Материально-техническая база

Состояние здания - удовлетворительное. Бытовые условия в группах и

кабинетах - удовлетворительные.

Качество и организация питания.

Питание детей 4-х разовое, осуществляется по натуральным нормам

(СанПиН 2.4.1.2660-10).

4. Кадровый потенциал.

Всего в ГДОУ ЦРР работают 67 человек.

Администрация -  4 человека.

Педагоги – 36, из них

 

Воспитатели -26

Музыкальные работники – 1, 1 совместитель;

Инструктор по физической культуре – 1;

Учителя-логопеды - 3;

Учителя-дефектологи - 4;

Помощники воспитателя – 11;

Обслуживающий персонал – 11. Из них шеф-повар – 1, повар – 1, другие -9;

Средний возраст работающих 45 - 50 лет.

ГБДОУ ЦРР сотрудничает с детской поликлиникой № 28, которая предоставляет ДОУ медицинскую сестру, сестру массажа и врача.